此外，州长扬金和Virginia教育部（VDOE）发布了更新的《确保Virginia州公立学校所有学生和家长的隐私、尊严和尊重的示范政策》，以保证家长和老师可以共同努力，而不是相互对抗。
家长-教师伙伴关系
杨金州长和 VDOE 发布了一系列资源，以促进家长和教师之间牢固、持续的伙伴关系。其中包括一个全面的家长资源网页和一个为持续合作而设计的门户网站。Tools such as Virginia 的可视化与分析解决方案（VVASS）和 Bridging the Gap 等工具使家长和老师能够就学生数据进行有意义的讨论，帮助为每个孩子的独特需求量身定制支持。该州还利用ESSER III的资金，在2025-2026 学年继续开展这些工作。这项投资是在通过焦点小组和调查获得广泛的家长反馈意见之后进行的，以确保资源满足社区的需求。
Virginia的可视化和分析解决方案
WAAS 门户网站根据 SOL 测试数据、学生群体诊断报告和学生预测，显示学生在一段时间内的学业成绩增长情况，以帮助教育工作者提高学生成绩，并为课堂教学提供参考。WAAS 系统提供的报告与其他数据源相结合，可以帮助教育工作者就课程改革做出决策，确定和支持学生的长期目标，并帮助揭示需要额外支持的学生群体的发展趋势。
缩小差距
弥合差距是联邦恢复弗吉尼亚州公立学校卓越教育水平的努力的关键部分。这种转型方法将提供个性化的学生数据报告，确保每一个未步入正轨的学生都有一个个性化学习计划，并就如何与家长和学生沟通学生的学业状况为教师提供全面培训。
为学生提供有针对性的支持
为了在COVID-19 疫情导致学习损失后继续开展重建工作，Virginia提供了大量资金，为学生提供有针对性的支持。其中包括68 万美元的 "加速学习补助金"，用于为近400,000 的学生提供辅导、专门治疗和辅助技术 --223,181 其中有经济需求的学生。
教师薪酬与支持
杨金州长在教师工资和表彰优秀教师方面进行了历史性的投资，其中包括18% 教师工资的总体增长。2024 年 1 月发布了一份全面的教师薪资报告，全国4 名教师激励薪资方面的权威专家对立法者进行了培训，尽管提出了明确的建议，但由于政治上的反对，该提案还是被扼杀了。由于州长扬金对教师工资的投资，Virginia的教师平均工资预计将超过全国平均工资。
此外，州长扬金将庆祝 Commonwealth 各地优秀教师的成就和成就列为优先事项。每年，Virginia都会表彰那些在课堂内外有所作为的人，包括颁发年度最佳教师奖。
解决教师短缺问题
扬金州长还引入了创新的方法来解决Virginia的教师短缺问题。2024 年，该州通过了一项具有里程碑意义的通用教师执照法（HB632 ），使外州教师能够通过互惠获得执照，从而取得了进展。此举通过扩大合格教育工作者的储备来解决教师短缺问题。此外，州长Youngkin、VDOE和Virginia教育委员会已努力简化和自动化教师执照流程，提高效率并减少教师进入工作场所的障碍。此外，在2025 ，州长 Youngkin 签署了一项简化 CTE 教师临时执照的法案（HB2018 ），使之成为法律。
杨金州长还为减少教师短缺提供了大量投资。Virginia 每年投资 240 K 美元，为在 Virginia 一所高等教育机构就读的低收入高中毕业生提供 G row Your Own 教师计划，在高中毕业的学校所在的高需求公立学校任教。杨金州长提供了
- 2.28 万美元，用于每年提供补助金、奖学金和奖励金，以吸引、招聘和留住高素质教师，填补公立学校教师短缺的关键学科；
- $396,000 每年帮助各学区应对教师招聘和留任方面的巨大挑战"在最紧缺的领域实施全州教师招聘和留任战略计划；"
- 每年558,000 美元，用于支持教师执照和入职程序自动化；以及
- $ 2。与服务不足的学校部门（例如彼得斯堡、诺福克和里士满市的学校）合作，每年拨款85 百万美元，旨在填补严重的教师短缺。